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- 2026-05-14 发布于福建
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【新教材】苏少版(2024)一年级下册美术第七单元第1课故事来了教案
一、核心素养目标
1.图像识读:引导学生观察故事绘本、插画中的角色形象、场景布置和情节细节,能够初步识别画面中传递的故事信息,感知美术作品与故事表达的关联。
2.艺术表现:初步尝试用简单的语言描述故事中的美术元素,能够用基本的图形和线条勾勒出自己喜欢的故事角色或场景轮廓,为后续创作积累基础。
3.文化理解:了解故事是传统文化和生活经验的重要载体,感受不同故事所蕴含的情感和道理,培养对多元故事文化的兴趣和尊重。
4.创意实践:鼓励学生从生活、书籍、影视等多种渠道收集故事,激发想象力,尝试创编简单的故事片段,培养初步的创新意识
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