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- 2026-05-14 发布于山东
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习作:形形色色的人
1.我们每天都会接触到形形色色的人:小区里锻炼身体的爷爷、奶奶ꎬ学校里的老师、同学你怎
么理解这里的“形形色色”呢?请写在下面横线上ꎮ
状态词ꎮ各种各样ꎮ
2.本单元我们学了哪些描写人物的方法?请完成下表ꎮ
3.课间观察某个同学的表现ꎬ并记录下来ꎮ
示例:元元同学课间喜欢给大家讲故事ꎬ她总是讲得眉飞色舞ꎬ表情十分夸张ꎬ还会一边说一边
配上动作ꎬ听的人也往往是笑逐颜开ꎮ
第1课时
拟题ꎮ
我的作文题目是球迷爸爸ꎮ
你的家人有什么特点?想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点ꎬ列出来和同学交流ꎮ
人物特点典型事例
①每天除了吃饭和睡觉ꎬ其余时间全在侍弄花草ꎮ
外公“花草迷”②热衷学习ꎬ自学成了花草专家ꎮ
③在院子里的空地上种满了各种各样的花草ꎮ
课间十分钟ꎬ观察一位同学ꎬ试着用学过的方法写一写他ꎮ
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