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班级管理制度（中小学通用·完整版）

为营造良好的班级学习氛围，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为规范，建立有序、和谐、积极向上的班级环境，保障教育教学活动顺利开展，结合中小学学生的年龄特点和成长规律，特制定本制度。本制度适用于中小学各年级班级，全体学生、班主任及各科任课教师共同遵守，做到有章可循、有规可依、奖惩分明。

第一章总则

第一条制定目的

1.培养学生自律、自强、团结、友善的良好品质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展；

2.明确班级成员的权利和义务，规范学生日常行为，维护班级秩序，提升班级凝聚力；

3.配合学校教育教学工作，搭建师生、生生之间的沟通桥梁，营造互帮互助、共同进步的班级氛围；

4.引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为学生的终身成长奠定坚实基础。

第二条适用范围

本制度适用于本班全体学生（包括转学生、借读生）、班主任及各科任课教师，涵盖课堂、课间、午休、自习、校园活动、校外集体活动等所有与班级相关的场景。

第三条基本原则

1.公平公正原则：制度面前人人平等，奖惩、评价不偏袒、不徇私，尊重每一位学生的人格；

2.教育为主原则：以正面引导、教育激励为主，惩罚为辅，注重培养学生的自我约束能力；

3.家校协同原则：联动家长，争取家长配合，形成家校共育合力，共同促进学生成长；