（10页PPT）探究植物光合作用的条件原料和产物课件.pptxVIP

环控生保技术的初步设想——探究光合作用的原料、条件和产物学 科： 初中科学年级：八年级彬学校：永康中学

制造氧气的方式321如果你是中国空间站的有关设计师，根据你们目前所学的知识，你会选择什么方式制造氧气呢？任务一：小组合作，请从能源、原料供应等角度分析比较，选择在空间站上长期生存制造氧气的最佳方式。星际启航：探索太空生活的奥秘

业分享：1.明确项目目标及要求2.设计并制作自制“生物制氧机” 1.0版制氧机目标：制作“生物制氧机”要求：利用身边的常见的物品制作一个方便携带的简，利用水草的光合作用，在30分钟内能够收集一定量的氧气，使带火星的木条复燃。设计制造：简改进的成果

1.明确项目目标及要求2.设计并制氧机3.迭代改进2.0自制“生物制氧机”作1.0版制自制装置原理：矿泉水瓶中装满水，加入水草，水草的光合作用产生氧气，气压增大，大于外界大气压，将水从吸管口排出。注射器与硅胶塞子的组合，可将气体抽出，用于检验。设计制造：简改进的成果

任务二： 利用试剂及自制简探究植物的光合作用消耗二氧化碳，并产生氧气。试剂及器材：LED灯、简，水草，BTB试剂（BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。）任务要求：提示：小组合作，设计实验方案。（画出实验装置图，并写出实验步骤，确定汇报成员）1.人体呼出的气体