原创力文档摘要
随着《“健康中国2030”规划纲要》与《关于深化体教融合促进青少年健康发展的
意见》等一系列政策的深入实施与不断推进，体育产业正与健康管理、数字技术等领域
实现交叉融合，这一趋势不仅催生出了智能体育工程、运动康复医学等新兴业态，更使
得对拥有“体育+X”复合知识结构的高层次人才需求呈现出大规模的增长态势。在这一
背景下，跨学科体育专业硕士研究生的培养逐渐成为教育领域的重要趋势，旨在满足体
育领域多元化发展的需求。
本研究以建构主义学习理论、学生参与理论、努力质量理论为理论框架，聚
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