小学英语四年级下册 Unit 2 What time is it Period 4 B Let‘s Learn 精品导学案.docxVIP

小学英语四年级下册Unit2Whattimeisit?Period4BLet‘sLearn精品导学案

一、【基础】课程基本信息与核心素养导向目标

（一）学科与学段：小学英语四年级下册

（二）单元主题：人与自我——生活与学习（时间管理）

（三）【精准化标题】践时间之约，塑生活之美：Mike的晨间作息规划

（四）课时目标设定（基于英语学习活动观）

本课时的教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养导向，将教学目标重新整合为三个层次，确保语言学习与育人价值的深度融合。

1.【基础】学习理解目标：学生能够通过听、看、指等多元智能活动，准确理解并认读核心词组“getup,gotoschool,gohome,gotobed”的音、形、义。学生能够在钟表模型的辅助下，运用句型“Whattimeisit?It‘s...It’stimeto...”清晰、连贯地描述Mike在不同时间点进行的日常活动，建立起时间与活动之间的逻辑关联。

2.【重要】应用实践目标：学生在教师创设的“Mike’sbusymorning”情境中，能够通过角色扮演、同桌对话等形式，模拟Mike与妈妈之间的对话，内化核心语言结构。更重要的是，学生能够初步辨析“It‘stimefor+名词”与“It’stimeto+动词