原创力文档小班科学教案：谁在水里不见了—幼儿园小班教案
幼儿园小班科学教案：谁在水里不见了
教学目标：1、在动手操作中比较观察了解溶解现象，产生观察的兴趣。
2、能初步记录与交流自己实验结果，乐意把自己的发现告诉大家。
教学准备：1、教师操作材料：糖、黄沙、赤豆若干，一张大记录纸。2、
幼儿操作材料：分别装有糖、黄沙、赤豆的盒子若干，水杯、分类盒、小调
羹若干，记录板、记录纸、粘贴纸人手一份。3、实验记录：用贴标记的记录
形式。谁在水里不见了姓名：我的实验材料糖黄沙绿豆我的猜想我的实验
4、科学术语及词汇：溶解。5、时间安排：20
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