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小学科学实验操作规程汇编

前言

小学科学实验是培养学生科学素养、动手能力和创新精神的重要途径。为确保实验教学活动的顺利、安全、有效开展，规范学生的实验行为，培养良好的实验习惯，特制定本规程汇编。本规程基于小学科学课程标准要求，结合小学生认知特点与实验室实际情况编制，适用于小学阶段各类科学实验教学活动。全体师生在参与实验时，均须严格遵守本规程。

第一章总则

第一条实验态度

科学实验是探索真理的过程，来不得半点马虎与虚假。学生应怀着严谨、求实、好奇、探究的态度参与实验，认真对待每一个环节，如实记录实验现象与结果。

第二条安全第一

安全是实验工作的首要前提。必须牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严格遵守各项安全规定，熟悉实验环境及应急设施的位置和使用方法。严禁在实验室内追逐打闹、嬉戏喧哗，杜绝任何可能引发安全事故的行为。

第三条预习准备

实验前，学生应认真预习实验内容，明确实验目的、原理、步骤及注意事项，了解所用仪器、药品的基本特性和操作要求。未经过预习或对实验要求不明确者，不得进行实验操作。

第四条听从指导

实验过程中，必须严格遵守纪律，听从教师或实验指导人员的统一指挥和安排。不得擅自改变实验方案、增减实验步骤或更换实验材料。如有疑问或遇到困难，应及时向教师或指导人员请教。

第二章实验前准备

第五条环境整理

进入实验室后，应按指定位置就座，保持实验台面及周围环境的整洁