PEP四年级英语下册教学计划与学情分析.pdfVIP

2015年PEP人教版四年级英语下册教学工作计划

一、学情分析这学期继续接任四年级四个班教学任务，经过一年多的英语学习，

四年级学生对英语已经有了一定的基础知识和听说读写技能，有了一定的运用语

言的能力，而且、也形成一定的惯。尽管如此，各班的学习情况不尽相同。

有些班学生英语课纪律比较好，但也有一部分学生上课虽然不，但出现“神

游”状态，而且学生对于英语的领悟能力与接受能力不是很强。由于班相对

较配合，所以课外作业完成的比较及时，但质量还有待加强。学生的英语学习还

有以下问题有待解决：

一、部分学生不是很高，个别学生有“一无所知”的情况。大部分学生学习英

语还是为了学习而学习，谈不上真正意义上的。

二、回家不会学习，没有正确的学习方法，英语锻炼的机会几乎为零。

三、部分学生学习的目的性不是很强，导致惯不是很好，作业不能按时认

真地完成，这在书写和作业上表现尤