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2026年《初中语文教学设计优秀14篇》

作为一名教职工，就有可能用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？下面给您带来初中语文优秀教学设计，希望能够帮助到您。

初中语文教学设计篇1

一、导语

1、同学们！我们学过一篇课文《将相和》里面有两个人物廉颇和蔺相如，廉颇凭借几百次战功位居上将，而蔺相如仅仅凭借“完壁归赵”“渑池相会”两次口舌之利位居上卿，廉颇不服气，非要和蔺相如比个高低，而蔺相如为了国家利益多次忍让，最终廉颇到蔺相如家“负荆请罪”，折服廉颇的是蔺相如的精神和灵魂。人类的灵魂到底可贵、珍贵、高贵在哪里呢？相信学了我国当代学者周国平的文章后同学们会有所了解。

2、不过，请同学们先不忙去了解周国平的想法，我先来了解同学们的想法。人的灵魂有高贵、平庸乃至卑鄙之分，那?

二、拎清观点并理清思路

1、本文的论点是什么？是如何提出这个论点的？

(1)、题目点出来的。所以议论文，有时题目就点出了论点。

第一小节中的有关语句。

(2)、引用名言，并在分析名言过后得出本文的论点。这是什么论证方法？引证。

(3)、背诵这句名言并讲解。

人是脆弱的，任何一场疾病或一场意外都可夺去人的生命，就像风中摇曳的柔