幼儿园新老教师结对帮扶活动工作计划.docxVIP

幼儿园新老教师结对帮扶活动工作计划

一、前言

为有效促进新入职教师的专业成长，充分发挥经验丰富教师的“传、帮、带”作用，营造积极向上、互助共进的教研氛围，提升我园整体教育教学质量与教师队伍建设水平，特制定本新老教师结对帮扶活动工作计划。本计划旨在通过系统性、个性化的帮扶指导，帮助新教师尽快适应幼儿园工作环境，掌握教育教学基本技能，树立正确的教育理念，从而更好地胜任教育教学工作，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

二、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，立足幼儿园教育教学实际，以促进新教师专业发展为核心，以提升教育教学实践能力为重点，坚持理论与实践相结合、指导与自主探索相结合的原则，通过言传身教、经验分享、实践反思等多种形式，推动新教师快速成长，同时促进指导教师的自我提升，实现“教学相长”的良好局面。

三、帮扶目标

（一）总目标

通过为期一学年的结对帮扶，使新教师能够较快适应幼儿园的工作节奏与要求，初步掌握教育教学的基本方法与技能，形成良好的职业认同感和专业发展意识，具备一定的教育实践能力和反思能力。同时，促进指导教师在指导过程中实现自我反思与专业提升，共同营造和谐、积极、互助的专业成长共同体。

（二）具体目标（针对新教师）

1.职业道德素养：树立正确的儿童观、教育观和教师观，热爱幼教事业，关爱幼儿，为人师表，具有良好的职业道德和敬业精