法治副校长工作实践报告.docxVIP

法治副校长工作实践报告

一、引言

为深入贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《青少年法治教育大纲》等文件精神，进一步加强校园法治建设，提升师生法治素养，维护校园安全稳定，根据教育主管部门统一部署，本人于202X年X月至202X年X月担任XX学校法治副校长。任职期间，本人坚持以“立德树人”为根本，以“预防为主、防治结合”为原则，协助学校开展法治教育、安全管理、权益保护等工作，现将实践情况报告如下。

二、主要工作实践

（一）深化法治宣传教育，筑牢思想防线

抓实常规教育，覆盖全员

牵头制定《XX学校法治教育实施方案》，将法治教育纳入学校教学计划，确保每学期法治专题课不少于4课时。围绕“宪法宣传周”“国家安全日”“禁毒日”等重要节点，开展“法治第一课”“模拟法庭”“法治知识竞赛”等活动12场，覆盖师生2000余人次。例如，在宪法宣传周期间，组织学生参与“宪法晨读”“法治主题手抄报比赛”，通过沉浸式体验增强学生对宪法权威的认同。

创新教育形式，增强吸引力

针对不同年龄段学生特点，引入“情景剧+案例解析”“法治动漫微视频”等载体，开发《校园欺凌预防》《网络安全与自我保护》等校本课程。联合区检察院、法院开展“法治进校园”活动，邀请检察官、法官以“校园贷”“未成年人犯罪”等为主题，以案释法，引导学生树立“尊法、学法、守法、用法”意识。

建强宣传阵地，营造氛围

利用校园广播、宣传栏、微信公众号等