北师版七年级下册数学 微专题4 题型应用 利用平行线的性质求角的度数 (2).pptxVIP

微专题4题型应用利用平行线的性质求角的度数;平行线+角平分线求角

1.已知:如图,AB∥CD,BC平分∠ABD,且∠C=35°,则∠D的度数是()

A.35° B.70°

C.100° D.110°;2.如图,AD是∠EAC的平分线,AD∥BC,∠BAC=100°,则∠C的度数是()

A.50° B.40°

C.35° D.45°;3.(2024·广州荔湾期中)如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=53°,则∠2=________°.?;平行线+垂直求角

4.如图,已知直线a∥b,c⊥d,∠1=35°,则∠2=________°.?;5.(2024·佛山顺德期末)如图,AB∥DE,AB⊥BC,∠1=20°,则∠D=__________°.?;平行线直尺+三角板求角

6.(2024·汕尾陆丰模拟)将含45°角的直角三角板按如图所示摆放,直角顶点在直线m上,其中一个锐角顶点在直线n上.若m∥n,∠1=30°,则∠2的度数为()

A.45° B.60° C.75° D.90°;7.(2024·茂名高州质检)如图,将三角板与直尺贴在一起,使三角板的直角顶点A与直尺的一边重合,若∠1=30°,则∠2的度数是________°.?