第一单元 古代文明的产生与发展达标检测(学生版).docxVIP

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  • 2026-05-14 发布于江西
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第一单元 古代文明的产生与发展达标检测(学生版).docx

第一单元古代文明的产生与发展达标检测

(时间:75分钟分数:100分)

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.远古的早期,人类经常处于饥饿状态,后来原始农业的兴起改变了这一局面。原始农业兴起的标志之一是人类()

A.开始学会用火 B.开始学会制造工具

C.开始学会打渔和捕猎 D.开始学会种植农作物和饲养家畜

2.原始社会时期,氏族首领、贵族接受氏族成员的献纳或利用特权霸占耕地、产品、战利品等;有的氏族成员贫困破产后,便向氏族里的富有者以土地和人身为担保进行抵押借贷,负债到期如果还不起,便成为债主的债务奴隶;部落之间的战争也日益增多,战俘奴隶大量增加。这些现象表明()

A.奴隶地位极其低下 B.阶级剥削日益严重

C.阶级分化日益加剧 D.贫富分化愈加明显

3.农牧业的产生提供了稳定的食物来源,要求更细密的社会分工,这促进了生产力进一步发展,进而出现剩余产品、社会分化和阶级。为了控制生产资料和剩余产品,国家开始产生。材料旨在说明()

A.人类文明产生具有曲折性和长期性 B.农牧业是古代最重要的生产部门

C.阶级和国家出现是文明产生的标志 D.生产力的发展是文明产生的根源

4.古代两河流域的楔形文字是世界上最古老的文字,其他早期文明也创造了自己的文字,如中国的甲骨文、古埃及的象形文字和古希腊的字母文字。

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