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- 2026-05-18 发布于广东
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5·3初中同步微课堂探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系
在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中,小云设计了如图甲所示的电路。(1)在连接实物电路时,开关应该(填“断开”或“闭合”);实验时发现电流表的指针如图乙所示,产生这种现象的原因是;(2)在测量B点的电流时,小云连接了如图丙所示的电路。该电路中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,用笔画线代替导线作出正确的连接方式;(导线不能交叉)1典题精讲
在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中,小云设计了如图甲所示的电路。(3)如表是小云同学在实验中测得的实验数据。由该数据小云同学得出的实验结论是:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个结论是的。接下来要换用两个规格(填“相同”或“不同”)的小灯泡,再次测量各点电流;(4)另一同学在图甲中A、C两点同时接入两块电流表,闭合开关,发现两表示数相等,他认为出现上述现象的原因是L2被短路。该说法是否正确?;若正确,写出理由;若不正确,分析出现该实验现象的原因并写出分析过程。1典题精讲A点的电流B点的电流C点的电流0.24A0.24A0.48A
2思路分析猜想与假设提出问题制定计划与设计实验进行实验与收集证据分析与论证评估科学探究的六大环节
在探究“并联电路中干路电流与各支路电
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