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- 2026-05-14 发布于河北
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第二节等差数列
【课程标准】1.通过生活中的实例,理解等差数列的概念和通项公式的意义.
2.探索掌握等差数列的前〃项和公式,理解等差数列的通项公式与前〃项和公
式的关系.3.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,解决相应的问题.
4.体会等差数列与一元一次函数的关系
教材梳理夯实基础
1.等差数列的有关概念
如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一
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