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物体间的间隙教案及反思.pdf

物体间的间隙教案及反思.pdf

    物体间的间隙教案及反思

    活动名称：物体间的间隙

     活动目标：每人一份试验材料：纸杯、两个乒乓球、三个玻璃球、一盘小

    米、半杯水

     活动过程：

     一、运用多种感官对试验材料进行感知，并总结其主要特点。

     教师引导幼儿观察试验用品，提问：“谁愿意来说说，乒乓球、玻璃球和小

    米有什幺不一样？”幼儿通过看看、摸摸等感官的参与，说说乒乓球、玻璃球

    和小米有什幺不同。

     小结：乒乓球大大的、圆圆的，玻璃球小小的、圆圆的，而小米又细又小

    又圆，当我们用手抓起小米时，小米会从我们的指缝里留下来。

     二、通过实验感知物体间是有间

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