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《这片土地是神圣的》教学设计二

学习目标

 1、会写8个生字,正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词

语盘”中列出的词语。

 2、有感情地朗读课文,背诵感受最深的部分。

 3、揣摩优美的语句,体会课文表达上的特点。

 4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系,懂得应该保护环

境、爱护家园。

 课前准备

 了解家乡的土地、身边的资源的状况。

 教学过程

 第一课时

 联系生活,导入“神圣”

 1、说说在周围生活中,神圣一般多用来形容什幺?

 在印第安人的眼里,他们生活的那方看起

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