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论二十世纪中国文学中儿童视角的叙事艺术与文化内涵

一、引言

1.1研究背景与意义

二十世纪的中国，历经了从社会制度变革到思想文化革新的全方位转型，这一时期的中国文学，也在时代的浪潮中不断演进，呈现出多元且复杂的面貌。儿童视角作为一种独特的叙事方式，在二十世纪中国文学中逐渐兴起并发展壮大。

从社会变革的角度来看，二十世纪初，中国社会面临着内忧外患的局面，传统的封建制度逐渐瓦解，新的社会思潮如民主、科学等不断涌现。在这样的大背景下，儿童作为社会的未来和希望，开始受到更多的关注。“五四”新文化运动倡导“人的发现”，其中就包含了对儿童的重新认识，“以儿童为本位”的现代儿童观得以确立，这为儿童