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中小学2026年教育教学质量提升工作方案

为深入落实《义务教育质量评价指南》《普通高中学校办学质量评价指南》要求，聚焦“五育并举”核心目标，破解当前区域中小学教育教学质量不均衡、核心素养落地不足、教师专业发展支撑不够等突出问题，系统推进2026年区域中小学教育教学质量提档升级，特制定本工作方案。

一、工作目标

（一）总体目标

到2026年底，区域中小学教育教学质量核心指标进入全省前15%行列，义务教育阶段校际质量差异系数控制在0.30以内，普通高中优质特色发展覆盖率达85%，学生综合素质评价优良率较2025年提升12个百分点，形成可复制、可推广的区域质量提升实践模式。

（二）具体量化指标

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