2026 中专茶艺与茶文化专业三年级上册《高级茶席设计》教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专茶艺与茶文化专业三年级上册《高级茶席设计》教案

01教学基本信息

教学基本信息这一章看似枯燥，就像是档案袋里的一张纸，但在我看来，它才是这堂课的“地基”。没有地基，楼盖得再高也是豆腐渣工程。

1课程名称与模块这堂课的主题是《高级茶席设计》，属于中专茶艺与茶文化专业三年级上册的核心专业课。咱们得明白，到了三年级，那就不叫“入门”了，得叫“进阶”。这不仅仅是把茶具摆在桌上那么简单，而是要把茶桌变成一个微型剧场，让喝茶的人走进去，看一出无声的戏。

2授课对象分析我的学生，这群平均年龄在十七八岁的年轻人。他们脑子里装满了流行歌曲、网络游戏，还有对未来的迷茫。他们刚接触茶的时候，觉得茶就是苦水，是老头子喝的玩意儿。但到了这个阶段，我得把他们从“奶茶党”的审美拉回到“茶席美学”的轨道上来。这难度，不亚于让一只哈士奇学会读莎士比亚。

3课时安排与时间节点这节课设定为2个课时，外加一个课后的实操作业时间。时间太短了，根本不够折腾；时间太长了，他们又要犯困。2个课时，刚好够我把理论讲完，再让他们瞎折腾一阵子，最后看着他们那一桌子的“垃圾”变成“艺术品”。

4授课教师与教学环境执教的是我，一个在茶行业摸爬滚打了十几年，头发比茶汤还白的老油条。教室就