2026语文新教材 阅读18《大象的耳朵》课件.pptxVIP

大象的耳朵;课前导入;身体像一面墙，

腿像四根大柱子，

耳朵像两把大扇子。

(猜一动物)

;你对那个整天帮你打探“外界消息”的耳朵真的了解吗？可别犯小象的错误哦。;助学资料;主要作品：童话集《窗下的树皮小屋》《毒蜘蛛之死》《冰波童话》《爱的故事》《蛤蟆小姐减肥》等。;;;gān;耷;似;（扇风）;我会写;;;;耷拉：下垂。;心烦：心里烦躁或烦闷。;散步：随便走走；一种锻炼身体的方式。

造句：晚饭后，我和妈妈去公园散步。;自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。;初读感知;;品读鉴赏;;;;;小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。;大象本来觉得自己的耳朵没问题，可是小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，这时大象心里是怎么想的呢？

再读课文，画出相关语句，读一读。;大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”;朗读指导：朗读大象的话时，声音要小，读出大象困惑和不安的感受，重读“都”“真的”，读出信以为真的语气。;怎么才能让耳朵竖起来呢？;;可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。;;最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。;