原创力文档认识“＞”“＜”和“=”说课稿
◆您现在正在阅读的认识“＞”“＜”和“=”说课稿文章内容由收集!本站将为
您提供更多的精品教学资源!认识“＞”“＜”和“=”说课稿一、把握教材定位目标
1、教学内容在教材中的地位和作用
《认识＞＜和=》是苏教版小学数学第一册第五单元认数的一个知识点。教
材在认识数1～5和0之后，穿插认识＞＜和=这三个表示数的大小关系的符
号，能加深对数的认识。
比较两个事物的多少，其基本方法是一一对应，它是数学领域中常用而又
十分重要的方法，用途非常广泛
认识“＞”“＜”和“=”说课稿
◆您现在正在阅读的认识“＞”“＜”和“=”说课稿文章内容由收集!本站将为
您提供更多的精品教学资源!认识“＞”“＜”和“=”说课稿一、把握教材定位目标
1、教学内容在教材中的地位和作用
《认识＞＜和=》是苏教版小学数学第一册第五单元认数的一个知识点。教
材在认识数1～5和0之后，穿插认识＞＜和=这三个表示数的大小关系的符
号，能加深对数的认识。
比较两个事物的多少，其基本方法是一一对应，它是数学领域中常用而又
十分重要的方法，用途非常广泛
文档评论（0）