沪教版七年级下册数学 邻补角、对顶角_课件1.pptxVIP

邻补角、对顶角

一、创设情境：1、观察：取两根木条，将它们用一枚钉子钉在一起，给我们以两条直线相交的形象。问题：两条直线相交，有几个交点？为什么？结论：两条直线相交，只有一个交点。ABCDO（假如两条直线相交有两个交点，那么经过这两个交点就有两条直线，这与我们学过的“经过两点只有一条直线”相矛盾）

2、问题：直线AB和CD相交，形成了四个小于平角的角，如图∠1，∠2，∠3，∠4，任取其中两个角，它们之间存在着怎样的位置关系和数量关系？ABCDO1423

二、新课学习：ABCDO14231、邻补角的概念：如图：∠1与∠2有一条公共边OD，它们的另外一条边为OA、OB互为反向延长线，具有这种关系的两个角叫做互为邻补角。注：（1）互为邻补角与互为补角的区别与联系：（2）如图中的互为邻补角共4对，分别为：∠1与∠2，∠2与∠3，∠3与∠4，∠1与∠4。

2、对顶角的概念：如图：∠1与∠3有一条公共顶点O，并且∠1的两边OA、OD分别与∠3的两边OB、OC互为反向延长线，具有这种关系的两个角叫做互为对顶角.ABCDO1423注：（1）对顶角是“两直线相交”