冀教版九年级数学下第三十章 二次函数 30.4 二次函数的应用（第2课时）.pptxVIP

九年级数学·下新课标[冀教]第三十章二次函数学习新知检测反馈30.4二次函数的应用(第2课时)

学习新知从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度h(单位:m)与小球的运动时间t(单位:s)之间的关系式为h=30t-5t2(0≤t≤6).小球运动的时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多少?

(教材第44页例2)用总长度为24m的不锈钢材料制成如图所示的外观为矩形的框架,其横档和竖档分别与AD,AB平行.设AB=xm,当x为多少时,矩形框架ABCD的面积S最大?最大面积是多少平方米?思考:1.当矩形的宽AB=xm时,如何用包含x的代数式表示矩形的长BC?2.矩形的面积S与矩形的宽x之间的等量关系是什么?3.你能写出矩形的面积S与矩形的宽x之间的函数表达式吗?4.请用配方法将所得到的二次函数一般式转化成顶点式.5.该二次函数有没有最大值?最大值是多少?此时x的值是多少?解:∵且a=0,∴当x=3时,S有最大值,且.答:当x=3时,矩形框架ABCD的面积S最大,最大面积为12m2.

利用二次函数解决生活实际中最值问题的一般方法:1.根据题意找等量关系,列出二次函数的表达式,求出符合题意的自变量的取值范围.2.在自变量的取值范围内,求出二次函数的最大值或最小值.

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