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心理健康教育课程在中学生人际交往能力培养中的应用研究论文

**摘要**

心理健康教育课程在中学生人际交往能力培养中的应用研究，是当前教育领域关注的重要议题。随着社会快速发展，中学生在人际交往中面临诸多挑战，如沟通障碍、情绪管理不足等。本研究旨在探讨心理健康教育课程如何有效提升中学生的人际交往能力，通过理论分析与实践案例，为教育工作者提供科学依据和实施策略。研究结果表明，心理健康教育课程能够显著改善中学生的交往意识、沟通技巧和情绪调节能力，进而促进其社会适应与发展。

**关键词**

心理健康教育；中学生；人际交往能力；情绪管理；沟通技巧

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**一、引言与背景**

（一）心理健康教育课程对中