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姥《姥的剪纸》案例分析

《姥姥的剪纸》为我们描述了一位心灵手巧、剪纸技艺高超的姥

姥形象。剪纸〃贯串全文的线索，也情感的载体。整篇课文语言

优美，情感饱满，充分体现了姥姥对我〃的深情以及我〃对姥姥的思

念。

这个录像教学充分体现了学生语文学习的主人〃。整个教学过

程让学生积极主动地探究，生动活泼地发展，群体性主体参与率高,

创新性思维活跃，使学生真正获得了自主学习的成功乐趣。整个教学

过程极其生动，扎实的教学和对学生读通课文，读好课文的引领，既

语文教学的本色本真，也语文教学的诗性光辉。老师的语言让人感

动。无论导语，还过渡语、评价语，老师都激情饱满，生动形象,

为学生体会课文设置了很好的情