4.20 天气预报（教学课件）科学粤教粤科版三年级下册2026.pptx

20.天气预报三年级下册第四单元粤教粤科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：1.知道气象数据是制作天气预报的基础，气象数据包括气温、云量、风向、风力、降水量等；2.了解天气预报的主要内容，认识常见的天气符号；3.了解天气预报的制作流程：数据收集→数据分析→预报会商→预报发布，知道天气预报对生活的重要意义。科学思维：1.通过分析一周气象数据，培养数据整理和归纳天气状况的能力；2.通过解读天气预报信息，能结合生活经验，分析天气预报对出行、活动安排影响，体会科学与生活联系。探究实践：1.能根据观测记录的一周气象数据，整理并描述天气状况；23能搜集天气预报