3.15 明朝的统治 统编版七年级历史下学.pptxVIP

新课导入元朝末年，淮河流域大旱，蝗灾肆虐，瘟疫流行。安徽凤阳一户朱姓人家，贫病交加，半个月内数人去世。家中的幼子难忍饥饿，出家为僧。他就是后来推翻元朝统治、建立明朝的朱元璋。《明史》对他的评价是“武定祸乱，文致太平”，肯定了朱元璋的文治武功。思考：开局只靠一个破碗乞讨为生的朱元璋是如何成为一代开国皇帝的？他建立明朝后，采取了哪些强化皇权的措施？朱元璋画像

部编版七年级下册第三单元明清时期：统一多民族封建国家的巩固与发展第15课开局一个碗，江山定四方——明朝的统治密码

壹破局——从一介布衣到洪武开国

材料：堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万干。官发滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，哀哉可怜。——《醉太平小令》任务一：材料反映出元朝末年怎样的社会状况？背景：元朝末年，政治腐败，官吏搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生，爆发农民起义。壹·破局：从一介布衣到洪武开国元朝灭亡的根本原因

任务二：结合课本，梳理明朝建立的概况。建立时间建立者都城结果1368年朱元璋（明太祖）应天府（今江苏南京）结束了元朝的统治壹·破局：从一介布衣到洪武开国朱元璋画像他，出身贫寒，从小给地主放牛为生；他，17岁时父母长兄皆死于疾疫；他，当过和尚，做过乞丐，25岁加入红巾军；他，41岁称帝，最终