（12页PPT）专项素养综合全练　三种设元技巧在实际问题中的应用.pptxVIP

;方法一直接设元;1.(2024湖北十堰郧阳期末)下面是某校七年级数学课外活动

小组两位同学的对话,根据对话内容求这个课外活动小组现

在的人数.

?;解析设现在全组人数为x,则现在男生有?x人,

由题意,得?x+6=?(x+6),

解方程,得x=12.

答:这个课外活动小组现在的人数为12.;方法二间接设元;2.如图所示的是由7个大小完全一样的小长方形组成的花坛,

已知每个小长方形的14米,求这个花坛的面积.

?;解析设每个小长方形的长为x米,则宽为(7-x)米,

由题意,得2x=5(7-x).解方程,得x=5.

则7-x=2.

所以这个花坛的长为5+5=10(米),宽为5+2=7(米).

所以花坛的面积为10×7=70(平方米).

答:这个花坛的面积为70平方米.;3.(一题多解)家里骑摩托车去火车站,若每小时行驶

30km,则比火车开车时间早到15min;若每小时行驶18km,

则比火车开车时间晚到15min.现在算在火车开车前

10min到达火车站,则摩托车的速度应是多少?;解析解法一(根据火车开车时间固定列方程):

设家到火车站的路程为ykm,

由题意,得?+?=?-?.

解方程,得y=22.5.

所以火车?+?=1小时后出发.

所以火车开车前10min到达火车站,他的速度为22.5÷

?=27(km/h).

答:摩托车的速度应是27km/h