最新北师大版小学四年级数学上册全册教案.docxVIP

最新北师大版小学四年级数学上册

全册教案

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适用年级：四年级上学期

教材版本：北京师范大学出版社

一线教师精心编写教学实用性强

第一单元认识更大的数

课题一：数一数

一、教学目标

1、认识计数单位十万、百万、千万、亿，知道各计数单位的名称和相邻两个计数单位间的关系。

2、掌握数位顺序表，能够正确地读、写大数。

3、培养学生观察、分析、归纳的能力，发展学生的数感。

二、教学重点

★认识更大的计数单位

★掌握数位顺序表

三、教学难点

理解相邻两个计数单位间的关系

建立大数的数感

四、教学准备

多媒体课件、计数器、数位顺序表、练习本

五、教学过程

（1）情境导入，激发兴趣

同学们，我们以前学习过万以内的数，知道个、十、百、千、万这些计数单位。在生活中，我们经常会遇到比万更大的数。比如：北京市人口约2000多万，我国人口约14亿。这些数都比万大，今天我们就来认识更大的数。

（2）认识计数单位

出示计数器，让学生在计数器上拨数。从个位开始，一个一个地数，数到十个一是十；十个十个地数，数到十个十是一百。教师提问：一万一万地数，数到十个一万是多少？学生回答：十万。继续引导：十万十万地数，数到十个十万是多少？学生回答：百万。依次类推，认识千万、亿。

（3）理解计数单位间的关系

引导学生观察：每相邻两个