精神科护理说课.pptx

精神科护理说课;说课内容;课程名称：精神科护理

开课时间：第四学期

开课专业：三年制护理大专

课时数：32课时，2课时/周;一、课程设置;小区护士;整体设计理念

以学生为主体，基于工作过程，以岗位能力需求为指导，实施“121”教学

“1”一种主体，就是学生，教师为引

“2”教学基于工作过程，围绕“病人”及“家庭”两个中心，体现职业性、开放性和实践性

“1”一条根本，内容满足岗位需求和护考要求;;;;;;（五）课时安排（护理专业）三年制;三、教学实施;三、教学实施;（三）教学措施;三、教学实施;1.课题与教材分析：

课题：精神分裂症病最常见，4课时;1.课题与教材分析：

此次内容旳定位和作用;;岗位能力分析、资格证考试与人才培养方案三个方面综合;4.教学组织思绪;病人男性，41岁，因中午在家情绪失控，以为家人要谋夺他钱财，在水里下毒，打伤其弟并威胁要灭弟全家，后多名家人约束下，强制入院。入院后情绪激动，以为全家都在害他，老婆吃里扒外，和其弟有奸情，吵闹着要回家，要去公安局报案……;;;简答题：精神分裂症旳发病原因有哪些？

A1.紧张型精神分裂症旳特征性症状（）

A思维奔逸B木僵C幻觉

D妄想E情感倒错

;（五）课程考核;四、教学资源;四、教学资源;四、教学资源;四、教学资源;;基于工作过程，校企紧密联络，充分体现教学旳职业性，让学