“工业机器人现场编程”课程多维度思政元素构建的实践探究.pdfVIP

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工业机器人现场编程课程多维度思政元素构建的

“”

实践探究

牛丽

陕西开放大学陕西省西安市710065

摘 要：工业机器人现场编程作为一门重要的专业核心课程，在传统教学模式中多以传授专业知识、专业技能

为主，未能融入思政元素。为积极寻求课程思政教学改革，促进学生思想政治、爱国主义培养，树立

正确价值观、人生观，培养高素质技术型人才，本文通过丰富课程教学过程中的思政元素，进行思政

教学设计及实践，进而取得良好教学成果。

关键词：混合式教学课程思政教学改革工业机器人现场编程

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