“双碳”战略背景下车辆工程专业课堂教学改革探索与实践——以《汽车动力系统先进技术》课程为例.pdfVIP

AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育

双碳战略背景下车辆工程专业课堂教学改革探索

“”

与实践

——以《汽车动力系统先进技术》课程为例

张晗玉李小鑫陈龙灿张清蓉王国栋

重庆移通学院重庆401520

摘要：针对当前汽车行业面临的“双碳”战略目标与新技术快速发展的背景，探讨了汽车动力系统先进技术

课程在以成果为导向教育理念下的课堂教学改革实践。课程基于重庆移通学院“四位一体双院制特

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色课程”人才培养模式，从课程目标、教学内容、教学方式、考核体系等方面入手，为推进课堂教学

改革质量，进行一系列改革探索。同时，课程融入思政元素，引导学生树立绿色发展理念，增强社会

责任感、民族自豪感。通过多元化教学模式，有效提升学生的学习兴趣与实践能力，实现了知识传授

与价值引领的统一，为培养具有宽广视野和创新能力的复合型应用人才奠定专业基础。

关键词：汽车动力系统先进技术课堂教学改革课程思政车辆工程

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