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  • 2026-05-15 发布于山东
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“三融”模式下机械类应用型人才培养的创新实践与探索.pdf

AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育

三融模式下机械类应用型人才培养的创新实践与

“”

探索

程雪利郑立爽安林超

河南工学院机械工程学院河南新乡453003

摘要:文章针对机械类专业应用型人才工程实践能力和创新能力不足等问题,以培养解决中等复杂工程问题

且具备一定创新能力的高素质应用型人才为目标,提出“三融”育人的机械类应用型人才培养思路。

深化产教融合,契合产业需求重构课程体系和开发核心课程;以科教融汇为驱动,将科研项目转化为

教学案例,以科研思维引领实践创新;以专创融通为路径,构建“四年进阶”的创新课程体系,推动

课程教学与学科竞赛深度融合。通过改革,学生创新活力显著增强,核心竞争力得到全面提升。该培

养模式可推广至其他高校相关专业,对培养符合地方经济发展需求的具有创新精神的高素质应用型人

才具有重要意义。

关键词:“三融”育人应用型人才工程实践能力创新能力

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