“虚实混合动力”赋能民族地方高校机械工程新工科人才培养的探索研究.pdfVIP

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  • 2026-05-15 发布于山东
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“虚实混合动力”赋能民族地方高校机械工程新工科人才培养的探索研究.pdf

AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育

虚实混合动力赋能民族地方高校机械工程新工科

“”

人才培养的探索研究

毕仁贵刘洋曾钦向仍进林建华

吉首大学物理与机电工程学院湖南吉首416000

摘要:新工科承担着为发展新质生产力培养急需人才的使命,在新工科背景下民族地方高校进行机械类专业

建设时面临先天不足、资源匮乏等困境。工业化与信息化的深度融合以及教育数字化的深入发展,促

生了可观的机械工程虚拟教学资源,有效弥补了民族地方高校机械类专业实体教学资源的不足。用好

实体与虚拟两种教学资源,增强两种资源的联动效应,汇聚虚实混合动力,实现虚实相济,可为民族

地方高校培养机械工程新工科人才提供实践依循。

关键词:民族地方高校新工科机械工程教学资源

ExplorationandResearchonEmpoweringEmergingEngineeringTalentCultivationinMechanicalEngineer

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