月相成因模拟实验与分析.pdfVIP

月相的成因第二

1．进行模拟实验1）让学生按照不同的假设分成小组进行模拟实验。

（2）巡视、指导不同小组进行实验的情况。

2．汇报实验情况（1）让各组学生汇报模拟实验中出现的情况，可以提出以下

问题他们回答：

①在实验中你是怎样让月球绕地球运动的？你这样做的根据？

②如果要看到新月的时候，月球应该在什么位置？这时对应的日期应

该时候？如果要看到其他典型的月相，月球应该在什么位置？

③在你的模拟实验中月相变化的顺序和我们实际观测到的月相变化的

顺序是不是一致的？

④根据模拟实验的情况，你认为自己的假设是正确的吗？如果不正

确，你的根据？要怎样修改？

3．总结月相形成的？

（1）让学生用自己擅长的方式交流总结月相形成的。

（2）让学生思考：如果月球绕地球运动的方向反过来，对于月相的变化

有什么影响？

4．布置作业

让学生根据实验的结果修改自己所作的月相成因的示意图。