外研版（一起）三年级英语下册 Module6 Unit1 Here are his hands 教案.docxVIP

外研版（一起）三年级英语下册Module6Unit1Herearehishands教案

一、教学背景

（一）教材分析

本课选自外语教学与研究出版社（一起点）三年级英语下册Module6Unit1，课题为“Herearehishands”。该模块以“身体部位与外貌描述”为功能话题，Unit1是本模块的第一课时，属于单元核心语言输入与建模阶段。文本通过呈现大明玩偶的身体部位，首次系统引入“Hereis/arehis...”句型及核心身体词汇的单复数形式。教材编写遵循“整体输入—局部操练—综合输出”的认知路径，语篇篇幅短小、句式重复率高、插图直观鲜明，为低段学生通过模仿建构语言图式提供了优质支架。【基础】【重要】本课在整套教材中处于承前启后的节点：向上承接二年级下册Module5“I’mtall.”等单一特征描述，向下开启四年级对人物外貌的整体写作，是学生从“单词级表述”迈向“句式级描述”的关键转折。【非常重要】

（二）学情分析

三年级学生经过一年半英语学习，已积累头部、四肢等部分身体词汇（head,hand,arm,leg）的听说认读能力，能执行“Touchyournose.”等简单指令，对英语课堂活动抱有浓厚兴趣。然而本年龄段学生存在以下认知难点：其一，汉语名词无单复数词形变化，学生对英语可数名词单复数的概念处于萌芽期，极易出现“Thisi