第一章教学基本信息;;;教学基本信息;教学基本信息;1课程名称与教材版本;2授课学时与班级;3授课教师个人简介;教学目标;教学目标;1知识目标:从“知道”到“懂行”;3情感目标:把“受气”变成“享受”;教学重难点;教学重难点;1教学重点:情绪价值的提供与转化;2教学难点:突发危机的应对与止损;教学方法;教学方法;1情景模拟法:让课堂变成“魔仙堡”;2案例复盘法:用别人的教训换自己的经验;3逆向思维训练:学会“反客为主”;教学准备;教学准备;1多媒体教学资源的准备;2实训道具与环境的布置;3学生分组与角色分配;教学过程;教学过程;1导入环节:一个电话引发的血案(5分钟);2新课讲授:服务管理的“黄金法则”(15分钟);3案例研讨:当“假发”遇到“洗衣机”(30分钟);3案例研讨:当“假发”遇到“洗衣机”(30分钟);4实战演练:模拟“午夜惊魂”(60分钟);4实战演练:模拟“午夜惊魂”(60分钟);5总结与升华:把“麻烦”变成“转机”(20分钟);教学反思;教学反思;1教学亮点:真实感与参与度;2存在不足:时间把控与深度挖掘;3改进措施:让细节落地;4个人感悟:教学相长;谢谢
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