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- 约4.02千字
- 约 35页
- 2026-05-18 发布于浙江
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独学而无友,则孤陋而寡闻。玉不琢,不成器;人不学,不知道。凡事豫则立,不豫则废。苟利国家,不求富贵。这些名言都出自《礼记》这部书
《礼记》二则——虽有佳肴
学习目标熟读成诵,理解文意。学习文章阐述事理的思路和方法。理解教与学互相促进的道理。
任务一溯源:知典籍之源
《礼记》,战国至秦汉间儒家论著的汇编,儒家经典著作之一。相传是西汉经学家戴圣编纂的。它包括《曲礼》《檀弓》《礼运》《学记》《大学》《中庸》等四十九篇,是研究中国古代社会情况、典章制度和儒家思想的重要著作。作品简介
背景链接本文选自《礼记正义》(上海古籍出版社2008年版)《学记》篇。《学记》是《礼记》中的一篇,是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法乃至师生关系、教师问题等方面,都做了比较系统而精辟的概括和理论的阐述。其中许多看法和认识,至今仍然有着很强的现实意义。本文节选这一部分提出的“教学相长”,从现代教育学的观点来看仍值得重视。
任务二朗读:明句义之本
虽有/嘉肴(yáo),弗食,不知/其旨也;虽有/至道,弗学,不知/其善也。是故/学/然后知不足。教(jiāo)/然后知困。知不足,然后/能自反也;知困,然后/能自强(qiǎng)也。故曰:教(jiào)学/相长(zhǎng)也。《兑(yuè)命》曰:“学(xiào)/学半”,其/此
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