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《鱼我所欲也》教学设计

一、课文解读

《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，是孟子关于道德修养与价值选择的经典论述。文章开篇即以“鱼与熊掌”为喻，引出“舍生取义”的核心观点，进而通过层层论证，阐述了“义”的价值高于生命，人应当坚守道德操守，不为利欲所动的道理。孟子的文章气势充沛，逻辑严密，善用比喻、对比和排比，富有说服力和感染力。本课的学习，不仅在于理解其文言知识，更在于引导学生领会“舍生取义”的深刻内涵，并思考其在当代社会的现实意义。

二、教学目标

1.知识与技能：

*积累并掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式，能够准确疏通文意，理解关键语句的含义。

*理解文章的中心论点“舍生取义”的深刻内涵，把握孟子是如何层层深入地展开论证的。

*学习本文运用比喻、对比、排比等多种论证方法增强文章说服力的写作技巧。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，感受孟子文章的气势和语言特色，培养文言文语感。

*通过合作探究与讨论交流，梳理文章的论证思路，理解作者的观点。

*引导学生联系生活实际，对“舍生取义”的观点进行辩证思考，提升思辨能力。

3.情感态度与价值观：

*理解并认同“义”的价值，树立正确的人生观和价值观，培养高尚的道德情操。

*引导学生在纷繁复杂的现实生活中，学会辨别是非，做出正确的价值判断与选择。

三、教学重难点

*重点：