《海上日出》案例分析.pdfVIP

《海上日出》教学设计

一、学习目标

1.默读课文，理解课文主要内容，感受不同气海上日

出的壮丽景象，培养学生热爱大自然的情趣，领会作者追求

光明的精神。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.学习按照一定的顺序进行描写并适当展开想象的观

察方法。

二、学习重点

1•理解课文2-5自然段日出全过程重点词句的含义，

领会作者追求光明的精神。

2•学习作者按照日出前、日出时、日出后的描写顺序,

体会日出的全过程。

3.背诵自己喜欢的部分，练习给课文段落加小标题。

三、学习难点

本课学习的难点有两处：一处是“这不是很伟大的奇观

么？”体会“伟大”、“奇观”的意思及深刻的含义。另一处

是理解日出全过程的词句，体会日出过程的变化。

四、教学过程

一（）联系生活，谈话导入

1.教师板书“日出”，引导学生读读。问：你