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- 2026-05-15 发布于河北
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2.做事要仔细第(2课时)
2025~2026学年一年级统编道德与法治下册教学设计
课时教学目标
1.通过析真实案例,交流生活经验,明白做事马虎给自己和身边人带来的麻烦,增强克服马
虎毛病的意识。
2.通过游戏活动和小组讨论,探究克服马虎的办法,培养做事认真,有耐心的好习惯,初步形
成做事认真、对自己负责的品质。
学习准备
教师准备:“做事不马虎的办法”记录表。
教学过程
一、故事转转屋,知马虎“烦恼”
1.“小马虎”,添麻烦
(1)导语;还记得“小马虎”小明那一天做了哪些马虎的事情吗?他把语文书落在家里,后
来怎么办了呢?让我们一起去看看。
2()播放:绘本故事《“小马虎”添麻烦》视频。
故事内容:“小马虎”慌慌忙忙地来到学校,第一节是语文课。“小马虎”在书包里翻来翻去,
却怎么也找不到语文书。他低着脑袋,小声地对老师说:“老师,对不起,我的书落在家里了。”
没办法,老师只能打电话给“小马虎”的爸爸,希望他能帮“小马虎”把书送到学校。“这个
小马虎’!我还要去上班
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