第19讲 双曲线中的最值问题题型总结（教师版）.docxVIP

第19讲双曲线中的最值问题题型总结

题型目录

题型一：利用焦半径范围求最值

题型二：利用渐近线与双曲线位置关系求范围

题型三：利用双曲线线定义转化为三点共线问题求最值

典型例题

题型一：利用焦半径范围求最值

【例1】（2024·全国·高二）若P是双曲线C：上一点，C的一个焦点坐标为，则下列结论中正确的是（??????????）

A． B．渐近线方程为

C．的最小值是2 D．焦点到渐近线的距离是

【答案】BCD

【分析】由焦点坐标可求得值，由双曲线方程可得渐近线方程，根据双曲线的性质可得双曲线上的点到焦点距离的最小值，由点到直线距离公式求得焦点到渐近线的距离判断各选项．

【详解】依题意可知，所以A答案错误；双曲线的方程为，所以渐近线的方程为，，

渐近线方程为，焦点到渐近线的距离是，

故选：BCD．

【例2】（2024·湖北·宜城市第一中学高三阶段练习）已知，分别是双曲线的左、右焦点，动点在双曲线的右支上，则的最小值为（???????）

A． B． C． D．

【答案】B

【解析】

【分析】

根据题意得，所以，再根据双曲线性质得的范围，则，再利用二次函数求值域即可.

【详解】

因为动点在双曲线的右支上，由双曲线定义可得：，

所以，因为，，所以，，

所以，将代入得：

.

故选：B．

【例3】（2024·全国·高二课时练习）设P是双曲线上一点，M?N分别是两圆和上的点，则的最大值为（??