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- 2026-05-18 发布于湖南
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在《人民报》创刊纪念会上的演说部编版高中语文必修下册·第五单元KARLMARX|卡尔·马克思
学习目标语言建构与运用?积累“微不足道、暴露、蕴含、衰颓、狡狯”等重点词语。?体会演讲词语言的形象性、幽默感和战斗性。思维发展与提升?梳理文章结构,理解分析社会矛盾与揭示历史使命的逻辑思路。?学习运用比喻、典故将抽象道理生动化的表达方法。审美鉴赏与创造?深度品味文中精彩的比喻和典故,感受其独特的艺术表达效果。?体会演讲词中理性思考与激情表达相互统一的语言风格。文化传承与理解?了解马克思的生平经历,结合1848年革命背景深化文本理解。?感悟无产阶级的历史使命,体会革命导师的远大抱负与担当。
一、初识演讲——析题▍题目包含哪些关键信息?场合:文体:人物:▍思考与探究结合课文注释深入思考:
1.这场演说的核心听众群体是哪些人?
2.马克思发表此演说,希望达到怎样的社会与思想目的?KarlMarx(1818-1883)在《人民报》创刊纪念会上的演说《人民报》创刊纪念会(兼具宴会与纪念性质的正式场合)演说稿(具有鲜明针对性与鼓动性的实用文体)卡尔·马克思(无产阶级革命导师、本次演讲的核心发言人)
二、背景助读《人民报》与宪章运动英国宪章派的报纸,代表无产阶级利益,是当时工人运动的重要喉舌与思想阵地。1848年革命失败后的低潮距1848年欧洲革命失败已8年,革命处于沉
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