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《铜锌原电池原理》

一、教学目标

知识与技能：

①理解并掌握原电池原理、构成条件。

②过实验提高学生对实验设计能力、观察能力、动手能力及思维能力。

过程与方法：

①过教师创设问题情境、学生进行实验探究，帮助学生自主建构原电池概念，理解和掌握原电池原理。

②过引导学生以问题为中心发现问题、解决问题的学习方法。

情感态度与价值观：

①过电在生产生活中的广泛应用，了解化学对生产生活的重要性。

②体验科学探究的艰辛与愉悦，增强为人类的文明进步学习化学的贡任感和使命感。

二、教学重、难点

(1)教学重点：原电池的反应原理、构成条件。

(2)教学难点：过对原电池实验的探究，引导学生:从电子转移角度理解化学能转化为电能的本质

三、课型、课时

新授课、一课时

四、教学手段

黑板、粉笔、PPT、实验仪器

五、教学方法

I、实验探究法

2、直观分析法

3、归纳小结法

六、教学过程

教学环节教师活动学生活动