统编版八年级上册语文第四单元教学设计.pdfVIP

《背影》教学设计（一）

课题基本信息

课题《背影》

学科语文年级八年级单元第四单元

版本部编版册别册

1.教学背景分析

1.教材内容分析：《背影》是写人叙事散文，语言质朴，感情真挚，是一篇经久不衰

的美文。要抓住“背影”这一独特的角度，带领学生通过朗读、感悟来体会父亲的背影

这一形象，感受浓浓的父子之情。引导学生通过反复朗读课文，品味散文语言的独特魅

力，培养对优美语言的欣赏能力。

2.学生情况分析：初二的学生是比较叛逆的，与父母之间交流更少了，要引导学生体会

文章情感，通过背影的解读，让他们更懂得珍惜亲情，体谅父母的辛苦。

3.教学方式与教学手段：一体机教学

4.信息技术配（套课件）准备：PPT课件