人教版数学四年级上册 数的产生和十进制计数法.pptxVIP

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  • 2026-05-19 发布于江苏
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人教版数学四年级上册 数的产生和十进制计数法.pptx

第7课时数的产生和十进制计数法

大数的认识

1

这些是阿拉伯数字,你知道它们是谁发明的吗?

探究新知

古时候,人们在生产劳动中,逐渐有了计数的需要。

后来人们发明了一些记数符号,这些符号就叫作数字。

表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…都是自然数。

一个物体也没有,用0表示,0也是

自然数。

所有的自然数都是整数。

最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。

(1)现代科学研究表明,人一生心跳25亿~30亿次。

(2)第七次全国人口普查结果:全国总人口为1443497378人。

10个一亿是十亿,

10个十亿是一百亿,

10个百亿是一千亿。

个(一)、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。

从一亿开始,还可以继续数下去:

数级

……

亿级

万级

个级

数位

……

亿

千万位

百万位

十万位

计数单位

……

十万

百万

千万

亿

亿

亿

亿

百亿

千亿

十亿

1.填一填。

数级

……

亿级

万级

个级

数位

……

亿

千万位

百万位

十万位

计数单位

……

十万

百万

千万

亿

亿

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