美国理工科教育现状及提升策略.pdfVIP

学习理工科的学生少

《》的·写道，在德国，36%的本科生获得科学和工程；在，这一

比例为59%；在，为66%；而在，只有32%。此外，12年级学生的数学和科学成绩低于国

际平均水平。更不用说，如果没有外国学生在大学的参与，我们的科学和工程专业的学生比例将从可

怜的6%进一步下降。

两份的报告，《的一些最优秀人才》和《风暴的》，提出了提升我

国教育水平及其学生和的解决方案：

解决：

1.每年招募10,000名科学和数学，通过颁发为期四年的基于功绩的奖学金.

2.加强其他250,000名的数学和科学技能，通过课外项目s.

3.和激励措施，让的初中和高中学生选修高级数学和科学课程。

4.在未来七年内，每年增加对长期基础研究的投资10%。

5.每年50