（五四制）青岛版数学四年级下册第五单元分数的意义1.pdfVIP

数学四下第五单元分数的意义1

第一节手工制作

学习目标

1.结合具体情境理解单位1的含义和分数的意义，感受数形结合思想

2.在涂一涂的过程中认识真分数和假分数的意义，感受数形结合思想

3.经历观察、分析、比较、探究等过程，掌握把假分数转化为整数或带分数的

方法

重点：真分数、假分数和带分数的意义

难点：理解把许多物体组成的一个整体看作单位1

知识点总结1

单位1的含义和分数的意义

思考问题：

把1块红色橡皮泥平均分给4人，每人分得这块橡皮泥的几分之几？把4块黑

色橡皮泥平均分给4人，每人分得这些橡皮泥的几分之几？

把1块红色橡皮泥和4块黑

解决问题：

1.读题，理解题意

要求把1块红色橡皮泥和4块黑色橡皮泥平均分给4人，分别求每个人分的橡

皮泥的几分之几

2.解决问题

(1)把1块红色橡皮平均分成份，1份是它的：，每人分得这块橡皮泥的;